Comprensión lectora en inglés académico en estudiantes de Ingeniería Mecánica: aprendizaje activo con aplicación móvil asistida por inteligencia artificial. Perspectivas [Internet]. 30 de julio de 2026 [citado 15 de septiembre de 2026];8(2). Disponible en: https://ojs-staging.fap-espoch.site/RCP_ESPOCH/article/view/259